Doppio genitivo sassone inglese: come funziona?

doppio genitivo sassone

Ecco come usare il doppio genitivo in inglese

Abbiamo già parlato del genitivo sassone e delle sue caratteristiche grammaticali, sia al singolare che al plurale, eppure eccoci di nuovo qui. Questa volta, a parlare del doppio genitivo sassone inglese, uno speciale costrutto di cui avrai molto bisogno per suonare come un nativo in lingua inglese!

Dimentica il classico uso della preposizione “of” o, quanto meno, abituati a ragionare in un modo diverso in determinati contesti, mettendo in pratica l’uso, considerato più corretto, del doppio genitivo sassone.

Ma di cosa si tratta, esattamente? Come si forma e quando si usa? Le domande sono tante, perciò non perdiamoci in chiacchiere e cominciamo subito questa lezione, alla fine della quale troverai anche esercizi ed esempi per fissare ancor meglio l’argomento.

Cos’è il doppio genitivo sassone inglese

Prima di tutto, di cosa si tratta? Il doppio genitivo sassone in inglese è una costruzione grammaticale che combina due forme di indicazione del possesso per enfatizzare o chiarire la relazione tra due entità.

È formato dall'uso del genitivo sassone (o possessivo) con la preposizione "of". Questo tipo di costruzione è comune nella lingua inglese, specialmente per esprimere possesso in modo più dettagliato o per chiarire ambiguità: anche se differisce totalmente dal tipo di costrutti grammaticali a cui siamo abituati in italiano, quindi, è fondamentale impararlo e saperlo utilizzare nel modo corretto quando si parla in lingua inglese.

Per comprendere meglio, ecco un esempio di utilizzo del doppio genitivo sassone:

A friend of Mary's. → Un amico di Mary

Forse ti starai chiedendo perché non abbiamo utilizzato la classica forma del genitivo sassone, dicendo qualcosa tipo "Mary's friend".

Semplice: in questo caso vogliamo essere ben sicuri che si capisca che si tratta proprio di quell'amico di Mary, enfatizzando il fatto che appartiene a lei. Nel caso in cui ci fossero ambiguità di significato dovute dal contesto, in questo caso fughiamo ogni dubbio.

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Quando si usa il doppio genitivo sassone

Il doppio genitivo sassone in inglese viene utilizzato in situazioni specifiche per chiarire, enfatizzare o evitare ambiguità nella relazione di possesso tra due entità.

Ecco quando e perché si usa:

  • Per enfatizzare il possessore: Quando si desidera dare particolare risalto al possessore piuttosto che all'oggetto posseduto. Questa forma può essere utile per enfatizzare chi è il possessore, soprattutto se il possessore è una persona o una parte importante della frase.
    Esempio: A friend of Sarah's → Un amico di Sarah. Qui, l'enfasi è sul fatto che l'amico è specificamente di Sarah.
  • Per evitare ambiguità: Il doppio genitivo sassone può chiarire la relazione di possesso quando il genitivo sassone semplice potrebbe risultare ambiguo. Questo è particolarmente utile quando si lavora con nomi o entità che possono generare confusione.
    Esempio: The name of the school's principal → Il nome del preside della scuola.
    Usare The school's principal's name potrebbe creare ambiguità su quale parte della frase è il possessore e quale è posseduto.
  • Con i nomi propri: Il doppio genitivo sassone è spesso usato con nomi propri per chiarire a chi o a cosa ci si riferisce, soprattutto quando il nome proprio è seguito da un oggetto di possesso specifico.
    Esempio: A colleague of John's → Un collega di John
    Questa costruzione sottolinea che il collega è specificamente collegato a John.
  • Quando l'oggetto del possesso è specifico o definito: Quando il possesso riguarda un oggetto specifico o definito, e si vuole chiarire che il possessore è chi ha una connessione particolare con quell'oggetto.
    Esempio: The achievements of the university's students → I successi degli studenti dell'università
    Usare The university's students' achievements potrebbe essere meno chiaro rispetto al doppio genitivo in alcuni contesti.
  • In contesti colloquiali e informali: Il doppio genitivo è comune nella lingua parlata e informale per dare chiarezza e precisione senza complessità strutturali.
    Esempio: A member of the team's → Un membro della squadra
    È una forma colloquiale che può essere preferita per la sua semplicità e chiarezza.
  • Per esprimere proprietà particolari: Quando si vuole indicare che qualcosa è di proprietà di una persona specifica in una situazione particolare, rendendo chiaro che il possessore è direttamente coinvolto.
    Esempio: The book of the author's → Il libro dell'autore
    Questa costruzione può sottolineare che il libro è di un autore specifico.

Ci sono anche casi in cui è preferibile non usare il doppio genitivo, in inglese. Per esempio:

  • Per semplicità: Se il genitivo sassone semplice è sufficiente a esprimere chiaramente il possesso senza ambiguità, il doppio genitivo può risultare superfluo.
    Esempio: John's car è generalmente preferito a A car of John's se non c'è necessità di enfatizzare o chiarire ulteriormente.
  • Per uno stile formale: In contesti molto formali o tecnici, la costruzione del doppio genitivo può essere meno comune e si potrebbe preferire il genitivo sassone semplice o, ancora, strutture alternative.
    Esempio: In documenti legali o accademici, si potrebbe trovare The car belonging to John come alternativa più formale.

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Esempi su come usare il genitivo sassone plurale

Ora che abbiamo visto per bene tutta la teoria che riguarda il genitivo sassone plurale, non ci resta che analizzare un po' di esempi e frasi in cui viene utilizzato. In questo modo, sarà più semplice comprenderne la logica e il funzionamento: non c'è cosa migliore, infatti, che vedere una struttura grammaticale inserita in un contesto realistico e quotidiano per comprenderlo al cento per cento.

Ecco, dunque, un po' di esempi su come utilizzare il genitivo sassone plurale al meglio!

Partiamo dai sostantivi plurali regolari:

  • Insegnanti (teachers):
    • Le auto degli insegnanti sono parcheggiate fuori. → The teachers' cars are parked outside.
  • Ragazzi (boys):
    • I giocattoli dei ragazzi sono sul pavimento. → The boys' toys are on the floor.
  • Gatti (cats):
    • Le ciotole dei gatti sono in cucina. → The cats' bowls are in the kitchen.

Vediamo ora, invece, qualche esempio con i sostantivi plurali irregolari:

  • Bambini (children):
    • I libri dei bambini sono sugli scaffali. → The children's books are on the shelves.
  • Donne (women):
    • Le borse delle donne sono costose. → The women's bags are expensive.
  • Uomini (men):
    • Le scarpe degli uomini sono vicino alla porta. → The men's shoes are near the door.

Dopodiché, analizziamo altre situazioni che possono capitare, come parole particolari oppure contesti più complessi.

  • Poliziotti (policemen):
    • Le uniformi dei poliziotti sono blu. → The policemen's uniforms are blue. (come vedi, anche se la parola "men" è già al plurale, aggiungiamo comunque la "s", perché si tratta di un plurale irregolare che non ha una propria "s").
  • Uccelli (birds):
    • I nidi degli uccelli sono sugli alberi. → The birds' nests are in the trees.
  • Studenti (students):
    • Gli zaini degli studenti sono pesanti. → The students' backpacks are heavy.
  • Associazione (association):
    • Le decisioni dell'associazione dei genitori sono importanti. → The parents' association's decisions are important. (questo è un caso di doppio genitivo al plurale)
  • Amici (friends):
    • Le foto delle vacanze degli amici sono bellissime. → The friends' vacation photos are beautiful."

Questi esempi mostrano come il genitivo sassone plurale sia utilizzato per indicare il possesso in modo chiaro e conciso, sia per sostantivi regolari che irregolari, dalle situazioni più standard ai contesti più complessi.

Come si forma il doppio genitivo sassone

Il doppio genitivo sassone in inglese si forma combinando due elementi: il genitivo sassone (o possessivo) e la preposizione "of".

Più nel dettaglio, il genitivo sassone si forma aggiungendo un apostrofo + s al nome del possessore, mentre si usa la preposizione of seguita dal sostantivo che rappresenta l'oggetto del possesso.

Esempi:

  • di John → John's
  • Il libro di John → The book of John

A questo punto, per creare il doppio genitivo sassone in inglese si combina il genitivo sassone con la preposizione of e il sostantivo che rappresenta l'oggetto del possesso.

Esempio:

  • L'amico di John → A friend of John's

Vediamo qualche altro esempio per rendere il concetto ancora più chiaro:

  1. A friend of Jane's → Un amico di Jane
  2. The opinion of the manager's → L'opinione del manager
  3. The design of the building's → Il design dell'edificio
  4. The achievements of the students' → I successi degli studenti*

*In questo ultimo caso, puoi notare come manchi la "s" dopo l'apostrofo. Non si tratta di un errore ma, se ben ricordi, della regola stessa del genitivo sassone in inglese: infatti, se il possessore è un sostantivo plurale che forma il plurale aggiungendo una "s" finale (come "students"), allora non ci sarà bisogno di aggiungere un'ulteriore "s" per il genitivo sassone.

Doppio genitivo sassone: esercizi ed esempi

Adesso che l'argomento dovrebbe essere chiaro a livello teorico, non ci resta che provare a metterlo in pratica. Che ne dici di provare a risolvere un paio di esercizi?

Non c'è modo migliore per rendersi conto se vi sia o meno bisogno di fermarsi a ripassare ancora un po'! Ecco due esercizi che ti aiuteranno con la verifica delle competenze, alla fine dei quali troverai anche le soluzioni con cui poter confrontare le tue risposte.

Esercizio 1: Completa le frasi

Completa le seguenti frasi utilizzando la forma corretta del doppio genitivo sassone inglese.

  1. I borrowed ___ (John) book yesterday. → Ho preso in prestito il libro di John ieri.
  2. Have you seen ___ (Alice) new car? → Hai visto la nuova macchina di Alice?
  3. The director praised ___ (the team) performance. → Il direttore ha lodato le performance del team.
  4. We are looking forward to ___ (Linda) wedding. → Non vediamo l'ora del matrimonio di Linda.
  5. The project was a result of ___ (the manager) efforts. → Il progetto fu il risultato degli sforzi del manager.
  6. I enjoyed reading ___ (the author) latest novel. → Ho amato leggere l'ultimo racconto dell'autore.
  7. The house next door belongs to ___ (the neighbor). → La casa accanto appartiene al vicino.
  8. I need to return Sarah's keys. → Ho bisogno di restituire le chiavi di Sarah.
  9. The festival is organized by __________ (the city) committee. → Il festival è organizzato dal comitato della città.
  10. The story was about _______ (a princess) adventure. → La storia parlava dell'avventura di una principessa.

Esercizio 2: Trasforma le frasi

Trasforma le seguenti frasi utilizzando il doppio genitivo sassone al posto del genitivo sassone semplice o della preposizione "of".

  1. The car of Michael. (La macchina di Michael)
  2. The projects of our department. (I progetti del nostro dipartimento)
  3. The ideas of the professor. (Le idee del professore)
  4. The design of that building. (Il design di quel palazzo)
  5. The advice of my uncle. (Il consiglio di mio zio)
  6. The paintings of the gallery. (I dipinti della galleria)
  7. The contributions of the volunteers. (I contributi dei volontari)
  8. The results of the experiment. (i risultati dell'esperimento)
  9. The recipes of the chef (Le ricette dello chef)
  10. The achievements of the students (I successi degli studenti)

Soluzioni:

Esercizio 1

  1. A book of John's
  2. A new car of Alice's
  3. A performance of the team's
  4. A wedding of Linda's
  5. A result of the manager's
  6. A novel of the author's
  7. A house of the neighbor's
  8. Keys of Sarah's
  9. A committee of the city's
  10. An adventure of a princess's

Esercizio 2

  1. A car of Michael's
  2. The projects of our department's
  3. The ideas of the professor's
  4. The design of that building's
  5. The advice of my uncle's
  6. The paintings of the gallery's
  7. The contributions of the volunteers'
  8. The results of the experiment's
  9. The recipes of the chef's
  10. The achievements of the students'

Come è andata? Non dimenticare che la pratica è fondamentale, quando si studiano costrutti grammaticali così diversi rispetto a quelli della propria lingua madre: se non le hai azzeccate tutte non fartene un cruccio, è normale! L'importante è continuare a fare pratica e analizzare quali sono gli errori più frequenti.

Solo quando ti sentirai davvero pronto con questo argomento, allora potrai passare al prossimo senza esitazione: seguici nella prossima lezione di Sprachcaffe dove parleremo di gerundio e infinito in inglese, due modi verbali tanto semplici quanto fondamentali da conoscere a fondo!