Niveles de idiomas y su clasificación

-Puede entender frases hechas, estructuras básicas y formas oraciones simples.

-Todavía no es capaz de usar el idioma en ninguna situación práctica de trabajo.

Definición de objetivos:

• A1 - Conversación básica: es capaz de entender y responder con brevedad preguntas simples y crear textos sencillos.

-Puede entender el contexto de los artículos de prensa, escribir cartas e iniciar conversaciones sin problemas.

-Puede interactuar con otra persona de manera básica y utiliza oraciones incompletas, sin contenido gramatical correcto.

• Writting: No es capaz de redactar.
• Listening: Entiende palabras sueltas y poco más.
• Speaking: Se hace entender sólo en situaciones de extrema necesidad.

Definición de objetivos:

• A2 - Conversación participativa: el objetivo es entender el contexto de la conversación a un nivel más profundo, así como contribuir a la conversación. La lectura de la correspondencia comercial estándar podría ser un ejercicio.

-Tiene conocimientos asentados de gramática, vocabulario y uso de la lengua.

-El estudiante domina entiende las ideas principales de un discurso complejo, y es capaz de participar en el intercambio con cierta espontaneidad.

• Writing: Puede necesitar ayuda para redactar textos escritos.
• Listening: Es capaz de entender una conversación cara a cara, si la otra persona habla despacio.
• Speaking: Puede expresarse en temas que conoce y resolver asuntos muy concretos.

Definición de objetivos:

• B1 - Habilidades avanzadas del idioma: el objetivo es ser capaz de elaborar hechos y problemas, trabajará en proyectos con nativos, leerá artículos de periódicos y se desempeñará fácilmente en llamadas telefónicas.

-Tiene soltura y fluidez en el idioma, eres capaz de redactar temas generales y tener conversaciones sobre casi todo.

-El estudiante entiende el lenguaje cotidiano. A pesar de cometer algunos errores gramaticales y de escritura, puede hablar y escribir con soltura.

-Es capaz de interactuar con hablantes nativos sin esfuerzo

• Writing: Puede redactar correos electrónicos, e incluso cartas e informes sencillos.
• Listening: Puede seguir conversaciones en reuniones o actos si los participantes son nativos.
• Speaking: Se maneja sin problema en los contactos cara a cara, en determinadas ocasiones puede negociar. y hacer presentaciones.

Definición de objetivos:

• B2 - Lenguaje de las presentaciones y negociaciones: aprenderá a usar el idioma espontáneamente en situaciones comunes y será capaz de realizar negociaciones complicadas, así como poder expresarse elocuentemente.

-Puede hablar prácticamente de temas técnicos y no técnicos con solvencia y tienes la competencia lingüística casi totalmente controlada.

-El estudiante entiende casi todo, incluidas las expresiones en el idioma hablado. Puede realizar textos complejos y utiliza el idioma eficientemente con fines profesionales, académicos y sociales.

• Writing: Redacta todo tipo de escritos rutinarios.
• Listening: Puede mantener reuniones con nativos y negociar.
• Speaking: Usará el idioma eficazmente en todas las situaciones.

Definición de objetivos:

• C1 - Comando de sonido de la lengua: el objetivo es contar con confianza durante cualquier conversación y redactar con fluidez. Se tratará de perfeccionar el idioma, así como su uso formal.

-El vocabulario y la gramática están dominados y puede comunicarse como un nativo.

-Después de una larga estancia en el extranjero, el estudiante puede entender prácticamente todo y domina el idioma extranjero a la perfección, a la par que lo hace un nativo.

• Writing: Redacta todo tipo de escritos, temas delicados e importantes.
• Listening: Entiende perfectamente a personas que hablan rapidámente.
• Speaking: Hablará eficazmente en todas las situaciones posibles.

Definición de objetivos:

• C2 - Estilo personal: el objetivo es comunicarse naturalmente en una lengua extranjera como si fuera nativo. Habiendo consolidado el conocimiento del idioma, encontrar su nuevo estilo es importante.