68 Natalia Pecyna ∙ szwecjoblog.pl ∙ język szwedzki Moje TOP 3 artykuły: Jak brzmi szwedzki? Jak opanowany przeze mnie język obcy wpłynął na moje postrzeganie świata? Nowe słowa 2013 O mnie: Szczęśliwa pannica w swojej trzeciej dekadzie życia, magister skandynawistyki. Ciałem (najczęściej) w poznańskim bloku z wielkiej płyty, myślami (zazwyczaj) wśród skandynawskich, malowanych na czerwono, drewnianych domków. Ciągle brakuje mi czasu na książki i kino. Ja i języki ‐ tak właśnie można byłoby opisać w dużej mierze moją edukację i dotychczasową ścieżkę zawodową. Dzisiaj każdy mój dzień to właściwie ja i język szwedzki. Angielskiego i niemieckiego zaczęłam się uczyć jeszcze zanim poszłam do szkoły, a moje umiejętności rozwijałam intensywnie przez całe studia. Miałam też swój czas fascynacji i sukcesów związanych z łaciną. MOJE TRIKI & NAJLEPSZE SPOSOBY NA: naukę słówek Bardzo popularną ostatnio metodą nauki słownictwa są fiszki. Fiszki do nauki to karteczki, na których po obu stronach zapisane są odpowiednio np. pytania i odpowiedzi albo słówko w języku obcym i jego polski odpowiednik. Korzystanie z fiszek z początku kojarzyło mi się jedynie ze żmudnym etapem przygotowywania takiego materiału. Dziś na szczęście można skorzystać z gotowych fiszek do nauki słownictwa z różnych wydawnictw lub baz danych w programach i aplikacjach takich jak Anki czy Memrise. Dużą zaletą jest fakt, że słownictwo prezentowane jest nie tylko w izolacji, ale też w przykładowych zdaniach oraz możliwość odsłuchiwania nagrań. Korzystanie z fiszek to też całkiem przyjemny sposób na dyskretne zabicie czasu w podróży lub kiedy siedzi się na przystanku albo w poczekalni. opanowanie gramatyki Nauka gramatyki niestety zbyt często kojarzy się z uczeniem się na pamięć kolumn z końcówkami czy próbą zapamiętywania i odtwarzania w głowie tabelek. Moim zdaniem lepiej ułożyć ciekawe do zapamiętania, modelowe zdanie, w którym pojawiają się wyrazy w różnych formach, nad którymi w danym momencie pracujemy. Łatwiej będzie wrócić do zabawnej historyjki czy absurdalnego zdania niż serii wyrwanych z kontekstu form.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTYyNTU=