How to learn language guide

111  sam układaj przykładowe zdania, wykorzystując zasady gramatyczne, których się nauczyłeś. Najlepiej, żeby zdania te mówiły o rzeczach Tobie bliskich. Daj je komuś do sprawdzenia, a potem umieść w widocznym miejscu i czytaj często na głos  naukę mówienia  mów do siebie w języku obcym – opisuj na przykład na głos, co w danym momencie robisz, co widzisz itp. Zapisuj słowa i wyrażenia, których Ci brakuje, sprawdzaj je w słowniku i ucz się na pamięć. Przydadzą Ci się w przyszłości!  weź jakiś tekst w języku obcym, przeczytaj go z dwa razy, a następnie spróbuj go streścić na głos. Nie bój się w tym celu zaglądać do tekstu i korzystać ze słownictwa i wyrażeń, które się w nim znajdują  wybierz jakiś temat i postaraj się mówić na ten temat przez jedną minutę bez przerwy (ustaw minutnik!). Jeśli zawahasz się na dłuższą chwilę, musisz zacząć od początku. W tym ćwiczeniu liczy się nie tyle poprawność, co płynność mówienia  naukę czytania  czytaj, czytaj, czytaj! I to najlepiej rzeczy, które Cię interesują. To mogą być artykuły z gazet lub Internetu, blogi, opowiadania, powieści, reportaże, biografie, komiksy, podręczniki, poradniki, fora internetowe, listy od przyjaciela, a nawet instrukcje obsługi i informacje na opakowaniach produktów spożywczych…  nie sprawdzaj koniecznie każdego słowa, którego nie rozumiesz. Staraj się jak najwięcej odgadywać z kontekstu – to cenna umiejętność, która będzie Ci się przydawać nawet na zaawansowanym poziomie  przeczytaj w języku obcym książkę, którą dobrze znasz i lubisz. Będzie Ci łatwiej odgadnąć znaczenie nawet nieznanych wyrazów, a przyjemność płynąca z czytania ulubionej powieści ułatwi zapamiętywanie NAJBARDZIEJ EFEKTYWNA METODA NAUKI: Nie ma jednej uniwersalnej metody, która by działała dla każdego. Za bardzo się od siebie różnimy! Każdy natomiast może znaleźć metodę, która jest najbardziej skuteczna dla niego. W tym celu musisz poeksperymentować z różnymi sposobami nauki i wybrać te, które Ci najbardziej odpowiadają. METODY NAUKI, KTÓRĄ ODRADZAM:  uczenie się „jak dziecko” – bez gramatyki, bez korzystania z podręczników i wyjaśnień trudniejszych kwestii. To po prostu bardzo nieefektywne. Żeby opanować język taką metodą, dzieci potrzebują kilku (kilkunastu) lat codziennego kontaktu z językiem przez kilkanaście godzin dziennie. Dla dorosłych są szybsze i skuteczniejsze metody!  wyjechanie za granicę i liczenie na to, że język sam i bez wysiłku wejdzie nam do głowy. Nie wejdzie. Wystarczy spojrzeć na emigrantów, którzy potrafią żyć za granicą kilkadziesiąt lat, a nie umieją powiedzieć prawie nic

RkJQdWJsaXNoZXIy NTYyNTU=